【第1篇】
植树
今天，刘老师问：“同学同学们，你们知道今天是什么节日吗？”同学们都摇了摇头，只有朱知新知道，他说今天是植树节，刘老师说：“对，今天我们要去山上植树。”同学们高兴极了。
在途中，刘老师像导游似的，一边走一边讲解着的风景。小鸟欢快地在他们头上叽叽喳喳的叫着，小草好像对他们点头微笑。
他们扛着铁楸，提着水桶包的树苗，来到山上，老师把他们分成了四季小刚和小芳一组，小刚首先用铁锹挖坑，小红将树苗放入坑中，接着把土埋上，发，坑填平，用脚将土踩实，最后小刚拎两桶水来给小树苗浇水。
看完了，是同学们都累得满头大汗，他们一点也不在乎，心中只想着小树苗，快快长大吧，快快长成参天大树。
老师点评：小作者的想象可真丰富，描写细致，语言活泼。
【第2篇】
植树
今天是植树的好日子，同学们扛着铁锹，提着水桶，抱着树苗，在老师的带领下到山坡上植树，同学们一边走一边看风景，终于到了目的地，仍是一个个的分组，小明和小红是一组。
开始植树了，同学们先用铁锹挖了一个坑，将树苗放入土中，接着再把土埋上，把坑填平，用脚将土踩结实，最后给小树苗浇水。栽完了一棵棵小树，同学们有的热得满头大汗，有的坐在地上，有的累得趴在了地上，但他们的心里比吃了蜜还甜，他们就这样度过了一个快乐的植树节。
老师点评：小作者观察细致生动的写出了植树的场面，并注意到前后联系，首尾呼应。
【第3篇】
植树
今天来了，万里无云，小朋友们在老师的带领下去田里植树。
到了田野里，小朋友们在老师的带领下植树，二人一组，小刚把坑挖好了，小美把树栽进去。接着他们将土踩结实了。最后给小树苗浇水施肥。
他们心里还默默的，祝愿小树苗快快长大，他们围着树苗，又是跳，又是唱。
就这样，他们虽然特别累，但他们特别高兴。植树，美化了环境，绿化的祖国，是多么有意义的事情啊！
老师点评：小作者不仅写出了植树的过程，还写出了植树的意义，真不错。
【第4篇】
植树
春天小草冲破泥土，冒出的嫩芽，在春风中摇动，一大片一大片的，好像给大地换上了绿色的衣服。
植树节那天，老师带领着同学们到郊外的田野里去植树，路上同学们有的扛着铁锹，有的提着水桶，有的抱着树苗，还有的哼着小曲，快乐的向目的地出发，路边的小花好像在对同学们点头微笑。
到了目的地，老师就把他们分成了许多小组。劳动开始了，同学们先拿起铁楸，挖了一个一个又深又大的坑，在小心翼翼地把小树苗放入坑中，接着把土埋上，把坑填平，用脚踩实，生怕把小树苗栽歪。最后给小树浇水，每一个环节都是那么的用心。
植树活动结束了，同学们依依不舍的走了，走时还对小树苗说：“小树苗，祝你快快长大吧！”
老师点评：小作者想象丰富，不仅字美，美语言美。
【第5篇】
植树
今天是植树节，老师带着同学们去公园植树，同学们扛着铁锹，提着水桶，抱着树苗开开心心的出发了。在路上，同学们看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，看见小草和小花在阳光照耀下开心的跳着舞。
同学们，到了公元，老师把他们分成好多少，同学们开始植树了，老师先是站在小刚旁边，看小刚那一组是怎样植树的。小刚先用铁锹挖坑，将树苗放入坑中，接着把头埋上，把坑填平，用脚将土踩实，最后小红帮小树苗浇了水。
同学们看着栽好的一排排小树，非常开心。因为他们知道植树能给小鸟带来快乐，还能让我们的家园变得更美丽。
老师点评：是呀，植树造林意义重大，所以同学们多么高兴呀！
【第6篇】
植树
春天到了，一年一度的植树节也来临了。同学们高高兴兴地扛着铁锹，提着水桶，抱着树苗，在老师的带领下来到郊外的空地上植树。老师一个个的分组，王艳和李明一组，小金和小亮一组。
开始植树的同学们先用铁锹挖坑，再将树苗放入坑中，接着把土埋上，把坑填平，用脚将土踩结实。最后给小树苗浇水。
大家看到再好的小树苗，都围着小树又唱又跳，临走的时候，同学们对着小树苗大声说：“小树苗，我希望你们能长成参天。”小树苗好像挥着手说：“谢谢你们。”
老师点评：小作者能够完整详细的写出植树活动，得益于观察和生活的积累。
【第7篇】
植树
星期五下午，同学们在学校的空地上种树。有的在丈量距离，有的在分发工具，有的抬了一桶水，这场面真是热火朝天呀！
小高和小红是一组小刚，先开始挖土佐以挖右挖，挖出了一个小坑，小红把小树苗插进小坑里，接着小红小心翼翼地扶着树苗。然后小刚用尽全身的力气把图给培好。最后，小刚和小红一起把一桶水浇到树苗根部，他们两个忙得满头大汗。
小刚对小红说：“等小树苗长大了，我们一起在树下乘凉吧！”
老师点评：文章有详有略，言之有序，观察细致，用词准确生动，不失为一篇佳作。
【第8篇】
植树
今天是植树节，同学们一起上山植树，先是分发工具，大家有的拿起铲子，有的抬水，还有的拿树苗。
开始数了，小明和小红一起选了一个地方植树，小明先用铲子用力的往下望，再用脚踩在铲子的左边缘，再往上一抬就挖了一个坑，接着小红把树苗放进坑里，然后小红用手扶着树苗，小明把土培好，对小红说：“快看，大家都在好了，我们也得加把劲儿啊！”接着他们一起浇水施肥。小明说：“终于栽好了。”虽然他们满头大汗，但是他们还是很开心。看着生机勃勃的小树苗，小红对小树说：“小树，你可要健健康康的长大。”
老师点评：你把植树的动作描写的准确具体，生动，更了不起的是人物的语言，丰富的内容，推动了事情的发展，显示能力，很深的写作功底。
【第9篇】
植树
植树节到了，老师带领着同学们去公园植树，同学们和老师下了车，突然发现一块好大好大的空地。老师把同学们分成了两两一组，然后分发树苗和工具。
小明和小红是一组。小明先用尽全身力气把土挖开，然后小红把树苗插进坑里，小明再培上土。接着两人又一起去河里抬了一桶水过来，他们一起把水浇到了小树苗的根部。看着绿色的树苗，轻声细语的说：“小树苗你真可爱，你可要快快乐乐的长大呀！”
老师点评：小作者准确的使用了一些动词，完整地描述了植树的过程，文笔流畅，表述清楚。
【第10篇】
植树
今天是植树节，老师带我们去学校后面的一块空地植树，老师让我们五个男生去抬水，又让另外五个男生去拿工具，又把别的同学分成两人一组，树苗工具和水桶分完之后，我们就开始植树了。
同学们都忙得热火朝天，李明和李楠是一组，只见李明使出了九牛二虎之力，挖了一个坑，然后李楠小心翼翼的把小树苗插进去，接着李兰扶着小树苗，李明培上土，最后他们一起给小树浇水施肥。
他们看着，自己的劳动成果，对小树苗说，小树苗你一定要健健康康，快快乐乐的长成大树哦！
老师点评：叙事生动具体，语言清新活泼，能抓住人物动作描写，值得一读。
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