【第1篇】
传悄悄话
今天，我在小桔灯玩了一个有趣的游戏，叫传悄悄话。
游戏规则：老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。
激动人心的比赛终于开始了！同学们个个都非常紧张，终于传到我了，可是，我迷迷糊糊的，只听见了“帮忙妈妈”，老师请我和其他两个人到黑板上写答案，我就写了“帮忙妈妈”，惹得其他同学哈哈大笑，最后获胜组是第三组。
今天这个游戏，让我知道我的耳朵灵不灵，所以我要保护好自己的耳朵。
老师点评：比赛过程清晰有条理，且能准确地写出内心感受，并且能从游戏中有所感悟，很棒。
【第2篇】
传悄悄话
今天，我在小桔灯玩了一个游戏，叫传悄悄话，非常有趣。
游戏规则：老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。
比赛开始了。老师把纸条给了黄语嫣，黄语嫣认真地看了纸条上的字，在心里面默默地读，然后，悄悄的把话传给了我，我根本就听不清，就随便说了一个“马走得很快”，结果，我们输了，但是，我们依然很开心，因为输赢都没有关系，只要高兴就可以了。
我爱玩儿这个游戏。
老师点评：你从游戏中悟出了输赢不重要，开心就好这个道理，实属不易，且比赛过程写得生动而有条理，很棒。
【第3篇】
传悄悄话
我在小桔灯作文班里玩了一个游戏，叫传悄悄话。
游戏规则：老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。
比赛开始了，我很紧张，黄语嫣飞快地读完了纸条，告诉居思雨，当居思雨传到我这儿时，她说：“车上有马桶，别上门骑车。”我感到这句话很不通顺，可是还是把它传了下去，最后答案让我惊呆了“车上有两帮兵行车。”最后，第三组赢了，原来，正确答案是“桌子上有马桶，冰箱里有汽水。”
这节课我真开心，虽然没有赢。
老师点评：游戏过程从自己的视角写出了所听、所感，语句流畅。
【第4篇】
传悄悄话
今天，我们在作文课上玩了一个游戏，叫传悄悄话，真好玩儿。
游戏规则是老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。
游戏终于开始了。首先，黄语嫣小心翼翼地传给了居思雨，不让其他人听到，快要到我了，我十分紧张，经素妍传给我，我没听清楚，所以我随嘴一说，没想到最后一个人竟然写成了“帮忙妈妈”，胜利的是第三组。
这是我玩过最好玩的游戏！
老师点评：游戏规则交代清楚、详细，且比赛过程写得很有条理，能写出人物的内心感受，很好。
【第5篇】
传悄悄话
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣又好玩的游戏，叫“传悄悄话比赛”。
游戏开始前，规则是：老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。
比赛开始了。我们组的第一个同学开始背诵了，他把嘴凑到旁边同学的耳朵上，轻轻地说出了答案，接着，一个传一个，当夏宇说出答案时，我想：我们一定要胜利。我急急忙忙地跑到黑板，写出了答案，最后我们胜利了！
今天，我很开心。
老师点评：你把比赛规则写得太详细了，可以略写一下。比赛过程简单明了，可以详写一下。
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