课堂趣事作文250字

【第1篇】

“铃铃铃”上课啦、上课啦,我们坐得端端正正地等待着杨老师上课。

杨老师走进教室,对着我们说:“今天要学的课文是《找春天》。”杨老师读着课文:“小草从地下探出头,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?”紧接着杨老师抛出了一个问题:“这个句子是什么句?”

我仔细地想啊想啊:比喻句还是拟人句呢?终于,我想到了!我马上举起手来,杨老师请我站起回答,我回答说:“是比喻句。”杨老师微笑地说:“对的。”

【第2篇】

时间过得真快呀,不知不觉地上小学都有两年了。我们班上每天都会发生有趣的事,这些事就像天上的星星,数也数不清,说也说完。

今天下午,上美术课,徐老师满面笑容地走进教室。徐老师说:“同学们,今天我们的题目是画水果大聚会。”

不一会儿,同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。老师走到一位同学身旁,看了一下说:“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球,尾部还有像猪尾巴似的藤,许许如生。”徐老师又说:“西瓜含有丰富的维生素,有润喉、消暑解渴,去火、利尿、排除体内毒素等功效。我要把西瓜切开,分给同学们吃。”接着徐老师做出了抱西瓜的动作,说:“哎呀,好重呀!腰都压弯了,算了,还是拿刀切开吧。”说着就拿手掌当刀做出切西瓜的样子。擦擦擦……搞怪的动作很夸张,搞笑极了。同学们都捧腹大笑,乐翻了天,有的笑弯了腰,有的笑得差点躺在地上打滚。

叮铃铃……下课铃声响起。“好啦,这节课就上到这里为止。同学们课余时间可以多了解一下各种水果的形态特点及功效,希望大家都能有所收获!”这堂课太有趣了,从此我更喜欢上美术课了! 

【第3篇】

有一次上英语课,老师跟我们玩游戏。这个游戏是单词比赛。游戏规则是读单词时遇到红色字体的单词就不能读出声来。比如: 一个同学说到红色的单词,其他同学嘴上说:“FIRE FIRE BOMB BOMB BOMB,”同时手要对着说单词的同学作闪来闪去的动作。同学们玩得乐此不疲。

第二个游戏是:一位同学遮住眼睛,老师把写着一个单词的卡片插进别的同学的书里。遮住眼睛的同学开始找卡片。当他靠近书本时,同学们就大声读出卡片上的单词,同学找到卡片就直接读出这个单词,老师就奖励他贴纸。同学们很喜欢玩这个游戏,大家个个都哈哈

大笑。玩得不亦乐乎。

我也很喜欢这样的游戏,太有趣了,既学习了英语单词又玩游戏,好想以后能有更多这样的课堂。

【第4篇】

二年级上学期有一次班会课,杨老师带领我们做了一个生动有趣的游戏。游戏的名称叫“贴标签”。

游戏的形式是这样的:同桌之间互相写对方的优点,然后大家再交换纸条。老师邀请我们举手发言,向全班同学介绍自己同桌的优点,大家都积极参与、发言。课堂上非常热闹。

通过这个游戏,教会了我要去发现别人的优点,补自己的缺点,不能小看别人,取长补短,相得益彰,才能进步。