有关做游戏的作文300字

【第1篇】

有趣的老鼠靠墙

“叮叮叮,叮叮叮”,伴着这动听的歌声,同学们像箭一样冲出教室,来到了操场。

同学们有的玩鬼捉人,有的玩抢格子,还有的玩打地鼠……我和同学一起玩的是老鼠靠墙。游戏规则是点兵点将决定谁是猫,然后,我们其余的人就是一只只的小老鼠,我们必须靠着墙,不然就会被猫捉住,被猫捉住的人就要当猫,趁猫不注意的时候,赶紧从这堵墙跑到另一堵墙。游戏开始了,我点兵点将点到了王子文,所以,王子文当猫,王子文看这堵墙没人,又去看那堵墙,我从王子文的背后跑了过去,还打了王子文一个屁股呢,王子文盯着我说:“你干吗打我屁股啊!我可是猫啊!”同学们趁着王子文和我说话的时候,就跑了过去,王子文跟我做了个鬼脸,又去捉别的人了。

“当当当,当当当”,我们玩得正高兴的时候,上课铃就响了,我们依依不舍地回教室了。这个游戏真好玩,下次我还要玩这个游戏。

评语:聪慧的你先勾勒出下课后热闹的场景,紧接着将镜头切入到你们的游戏,从游戏规则到游戏过程都做了详细的介绍,游戏的快乐也就不难看出!不失为一片成功之作!

【第2篇】

抢格子

“叮叮叮”,下课铃响了,同学们飞快地涌出教室。

同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的玩老鼠靠墙。

我和同学们王全安抢格子。游戏规则是不抢的人站在小白格子上,抢的人站在中间。我们要趁抢的人不注意的时候,赶快和别人换一下。游戏开始了,我们是抢的人。我趁他们三个不注意的时候和王子文换了一下。突然抢的人转了过来,可是王子文已经到了我的面前,格子被别人抢到了,王子文只好愁眉苦脸地来到了中间。

“叮叮叮”,上课铃响了。同学们都回到了自己的座位上。快乐的课间十分钟在欢声笑语中结束了。

评语:全文语言流畅,尤其是第二自然段,先介绍了游戏规则,接着抓取了游戏中的一个精彩镜头进行描写,字里行间透出游戏时的紧张与快乐!

【第3篇】

鬼捉人

今天下课,我们玩了鬼捉人的游戏。

我们先黑白猜,看谁是鬼,谁是人,结果我们是人,小明史鬼。我在前面拼命地跑,生怕被他捉住,我跑呀跑,转头朝身后一看,竟然一个人也没有,我边跑边想:难道那个做鬼的人在我前面?一不留神,从前面冒出一个黑影将我捉住了。

这场游戏让我知道了一个道理:不管做什么事都要专心啊!

评语:真是一场有趣的游戏,尤其是你和“鬼”只见得对决,能捉住自己的动作,结局令人意外,结尾积极思考,从中获得启示。全文可谓短小精悍,进步很大!继续努力吧!