【第1篇】
抢凳子
今天，我们在作文课上玩了――抢凳子的游戏。
首先，孔老师先宣布游戏规则：五个人抢四个凳子。抢到凳子的同学可以留下继续游戏，没有抢到凳子的同学就要退出了！
接着，游戏开始了，我们一边小心翼翼地围着凳子转，一边目不转睛的盯着凳子。这时，孔老师大叫一声：“停！”我像风一样火速地往凳子上扑。我比人家的屁股大，几下子便把我同坐一张凳子的朱语晗的小屁股给挤下去了，朱语晗同学眼巴巴的看着我。然后，同学们给我送来一阵掌声。
最后，我们在欢声笑语中结束了，这一场活动课，好有趣呀！
老师点 评：习作中，小作者抓住自己抢凳子时的一个小动作，写得很传神。
【第2篇】
抢凳子
今天，我们在小桔灯玩了一个游戏叫《抢凳子》。
首先，孔老师和我们说了游戏的规则：口令后，没有抢到凳子的人淘汰，每一组赢的人到最后一轮再比一次，谁赢了谁就是冠军。
游戏开始了，我们围着凳子开始转时，我呢？眼睛死死地盯着凳子，身体总是靠着凳子，生怕我一眨眼，一离身，凳子就跑了。我的警惕为我赢得了冠军，最后一组赢的人再比一次，到了最后一轮，我和胡岑忆比，但是我们一起坐到了凳子上，我用尽全力气，终于把胡岑忆给挤了，我开心极了！
最后，我赢了。原来抢凳子的游戏这么好玩啊！
老师点评：自己参与游戏的神态，心理跃然纸上，从习作中，老师知道了。玩游戏也是讲究方法的。
【第3篇】
抢凳子
今天，我们在小桔灯玩了抢凳子的游戏，可好玩了！
首先，老师宣布游戏规则：裁判说“开始 ”的时候，参赛的队员就围着凳子走起来，当裁判说“停”的时候，赶紧抢一张凳子坐下，谁没有鬼谷子到凳子的就淘汰了。
游戏开始了，我们一边走一边紧盯着这些凳子，“咕咚――”的一声，我还没眨好眼睛，凳子就没有了，我只好淘汰下来做观众了！可惜的是我们那组的冠军第二个就淘汰了。
最后我没得到冠军，但我还是很开心。
老师点评：游戏虽输，但心情不受影响！小作者很逗，将自己淘汰的原因写得一清二楚。
【第4篇】
抢凳子
今天，孔老师和我们玩了一个小游戏，游戏的名字叫抢凳子，可好玩了！
孔老师先说了游戏规则：五个同学抢四个凳子，没有抢到的一个人退出，并且要随即抽出一张凳子，然后剩下的人开始继续抢。
开始玩了，老师开始“敲鼓”，我们就开始抢。轮到我了，鼓声一停，抢到凳子的我开心极了。第一次和第二次还有第三次我都抢到了凳子，可惜了第四次……我嘴里说早点下去，早点下去，早点下去，心里却一点也不想下去。可现不想下去也得下去。终级比赛时，我一直在为我们组的邓茗月加油，可惜她是第一个退出的。
最后，我们在欢笑声中结束了这个游戏。
老师点评：习作中心突出，自己参与游戏的过程写得非常详细，还有自己的心理活动，不错！
【第5篇】
抢凳子
今天，在小桔灯趣味日记课堂上，我们玩了一个游戏叫“抢凳子”。
首先，孔老师宣布游戏规则：孔老师让我们四个人抢三把椅子，但是要在口令中先围着椅子转，当孔老师“咚咚”地敲，没有停下来时，是不允许抢的，当口令宣布“停！”就开始抢，谁抢到就算赢，谁没有抢到凳子就淘汰了，到最后是两个人抢一张凳子，同样，谁抢到了谁就赢了。
游戏正式开始，我耳边仔细地听着老师的口令，眼睛死死的盯着凳子，当口令一发出，我手疾眼快，一下子就抢到了。但是到了最后一轮时，因为没听到口令，很失望我输了。
游戏在我的欢笑声中结束了，但我还想再玩。
老师点评：从“眼疾手快”这个词就可以看出小作者动作敏捷，但是为什么没听清口令呢，当时你心中又在想些什么呢？
【第6篇】
抢凳子
今天，在小桔灯的趣味课堂上玩了一个特别好玩的游戏，叫“抢凳子”。
首先，孔老师宣布了游戏规则：五个同学抢四个凳子，没有抢到的一个人退出，并且要随即抽出一张凳子，然后剩下的人开始继续抢。
游戏正式开始，我们组先上场。我一上场就盯着凳子看，老师就开始“咚咚，咚咚”地敲，我们就开始围着盒子转。当口令停下来时，我就坐了下来，“还好，还好！”我长嘘一口气，注意力高度集中的我抢到了，一轮接着一轮，到最后一轮时，我的运气似乎不太好，我被淘汰了。
大家玩得都十分的开心，尤其是我最开心了！
老师点评：游戏不管输与赢，参与就是快乐，字里行间，可以看到小作者的“乐！”
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